Taleprocessering, talesprog og skriftsprog

Artiklen er udgivet i oktober 2004 og er skrevet af Marianne Thorsen.

Hvorfor udvikler nogle dyslektikere fonologisk opmærksomhed, som de i nogen grad kan anvende til en alfabetisk/fonologisk læse- og skrivestrategi, mens andre dyslektikere ikke gør det? Kan det skyldes forskelle i deres taleprocessering og talesproglige udvikling?

Som tale- og læsepædagog på Ordblindeinstituttet har jeg undersøgt mulige sammenhænge mellem talesprog, taleprocessering, fonologisk opmærksomhed og anvendelse af en alfabetisk/fonologisk stavestrategi. Artiklen indledes med en kort redegørelse for mine teoretiske udgangspunkter, hvorefter jeg beskriver undersøgelsen, som viste, at elevernes færdighed i at anvende fonologisk opmærksomhed til en alfabetisk/fonologisk strategi afhænger af, hvor intakt deres forarbejdningssystem for tale er.