Dansk-sprogede børns fonologiske udvikling

Artiklen er skrevet af Marit C. Clausen & Annette Fox-Boyer, og er udgivet i december 2011.

Nyere undersøgelser viser, at ca. 6% af alle børn udviser sproglige vanskeligheder af fonologisk karakter (Broomfield & Dodd, 2001), og American Speech-Language Hearing Association (www.asha.org, 2001) beretter, at børn med dysfonologi nu udgør den største klientgruppe på børneområdet i den logopædiske praksis. For at kunne håndtere dette store antal børn i den logopædiske hverdag er det derfor af stor betydning, at logopæderne er udstyret med et udredningsmateriale, der muliggør en klassifikation af børns talevanskeligheder samt derpå følgende undervisning, der er rettet mod sprogvanskelighedens årsag.