Mapping-metoden

Denne artikel er udgivet i oktober 2001 i Dansk Audiologopædi og er skrevet af Lise Randrup Jensen.

Mapping-metoden refererer til nogle undervisningsprincipper som er udviklet til afasiramte der kan mobilisere enkeltord, men har svært ved at kombinere ord til sætninger. I internationale tidsskrifter har der været adskillige artikler om mapping-metoden. Effektundersøgelser har vist positive resultater med hensyn til at forbedre den afasi-ramtes evne til at forstå og at udtrykke sig på sætningsniveau. Formålet med denne artikel er at formidle og forklare nogle af de sprogvidenskabelige begreber bag mapping-metoden.

Artiklen indeholder desuden en liste over litteratur om emnet, hvor man kan læse videre om konkrete forsøg på at anvende mapping-metoden i undervisningen af afasiramte.