Små børn skal have store byggeklodser – en undersøgelse af danske børn tilegnelse af konstruktioner

Artiklen er udgivet i Dansk Audiologopædi i december 2002 og er skrevet af Pia Thomsen.

Inden for de seneste år har man i store dele af sprogtilegnelses forskningen fokuseret på, hvordan faste udtryk og konstruktioner spiller en væsentlig rolle både i den sproglige kommunikation og i selve sprogtilegnelsesprocessen. Artiklen ser nærmere på dette, kommer med et bud på en udviklingsmodel, beskriver et konkret udviklingsforløb og diskuterer nogle af de kognitive mekanismer, der er involveret i tilegnelsesprocessen. Afslutningsvis gives nogle bud på, hvordan viden om faste udtryk og konstruktioner kan medtænkes i den pædagogiske og audiologopædiske praksis