Om dokumentation og faglige kvalifikationer i børnelogopædien

Artiklen er skrevet af Rikke Vang Christensen, og er udgivet i marts 2011.

“Politikere og embedsmænd har ikke traditionelt haft fokus på, om vi børnelogopæder anvender metoder med sandsynliggjort – eller ligefrem veldokumenteret – effekt, eller om vi forsøger at evaluere vores indsatser. Selv om det umiddelbart kan virke som en lettelse, finder jeg det trist for vores klienter og for vores profession. Den store frihed inden for de givne økonomiske rammer skygger blandt andet for, hvilke faglige kvalifikationer der er nødvendige for at varetage de børnelogopædiske opgaver godt.”

Hent artiklen for at læse resten af Rikke Vang Christensens debat.

Læs også Mette Thomsens svar “Efteruddannelsen PD i logopædi” på en kritik rettet med den pædagogiske diplomuddannelse.