Forældreperspektiv på konsultative logopædiske forløb

Artiklen er udgivet d. 12. april 2024 og er skrevet af Hannah Linderoth.

De fleste logopæder i dag arbejder ud fra en konsultativ tilgang, hvor forældreinddragelse spiller en stor rolle. En måde hvorpå forældre kan involveres i deres børns logopædiske forløb, er gennem konsultativ rådgivning og vejledning, hvor logopæder samarbejder med forældrene om at identificere barnets udfordringer og efterfølgende hjælper med at udvælge nogle strategier og redskaber, der kan anvendes til at arbejde med barnets sproglige udfordringer i barnets hjemmemiljø.

Jeg har lavet en undersøgelse der belyser hvordan forældre til børn med sproglige vanskeligheder oplever konsultative forløb i forbindelse med deres børns logopædiske indsats.

Formålet med undersøgelsen var at belyse hvordan forældre til børn med sproglige vanskeligheder oplever konsultative forløb i forbindelse med deres børns logopædiske indsats, og herunder hvilke faktorer der spiller en rolle for forældrenes indsats, samt hvilke forventninger forældrene har til logopæden i forbindelse med det konsultative forløb.

Undersøgelsen belyser forældrenes perspektiv, både som modtagere af den logopædiske indirekte intervention og som udøvere af den direkte intervention med afsæt i den rådgivning eller vejledning, de modtager af en logopæd.

Jeg håber at undersøgelsen kan bidrage til et mere nuanceret blik på de nuværende konsultative logopædiske interventionsforløb.