Kommunikationsundervisning i gruppe for svært afasiramte og deres pårørende

Artiklen er udgivet i juni 2006 og er skrevet af Elsebeth Abildgaard og Sidse Borre.

På Fyns Amts Tale-Høreinstitut er der i de senere år sket en ændring af fokus i undervisningen af svært afasiramte fra sproglig reetablering til udvikling af en bredere kommunikationskompetence. Artiklen beskriver arbejdet i en gruppe for afasiramte og deres pårørende. Arbejdet er bl.a. inspireret af SPPARC- og Mapping-metoderne.