Grammatiske problemer hos danske børn med sprogforstyrrelser

Artiklen er udgivet i april 2006 og er skrevet af Rikke Vang Christensen.

I forbindelse med mit speciale i audiologopædi på Københavns Universitet, der blev afleveret i 2004 (Christensen 2004), gennemførte jeg en undersøgelse af danske børn med sprogforstyrrelser. Undersøgelsen viste, at danske børn med sprogforstyrrelser kan have problemer med grammatikken, fx med korrekt bøjning af verber i præteritum (datid) og med korrekt markering af køn og bestemthed i substantivsyntagmer af typen artikel + adjektiv + substantiv (fx ’en tom skuffe’ eller ’det tykke får’). I denne artikel vil den teoretiske baggrund for undersøgelsen samt dens design blive beskrevet, ligesom udvalgte resultater bliver fremlagt og diskuteret.