Kan man træne arbejdshukommelsen?

I efteråret 2015 satte jeg mig for at undersøge, hvorvidt jeg kunne træne mine voksne, ordblinde kursisters arbejdshukommelse. Udgangspunktet for min undersøgelse var gentagelse af talsekvenser forlæns og baglæns samt udregning af regnestykker via udvalgte talsteder på kroppen. Sigtet med artiklen er at igangsætte en diskussion af, hvorvidt træning af arbejdshukommelsen er relevant i ord-blindeundervisningen og, i bekræftende fald, en diskussion af træningsforløbets form og indhold.

Artiklen er skrevet af audiologopæd Pernille Dedenroth Larsen, og er udgivet i 2016.